ภายในห้องเรียนแนวทางการแปลภาษามาเลเซียสอน

มหาวิทยาลัย

ที่พวกเขานำมาใช้และประเภทของการสนับสนุนที่พวกเขาต้องการเพื่อให้มั่นใจว่าพวกเขาสามารถช่วยทุกคนได้พื้นฐานประมาณครึ่งหนึ่งได้ใช้เวลาอย่างน้อยสี่ปีในโรงเรียนเนื่องจากระยะเวลาของเป้าหมายการพัฒนาแห่งสหัสวรรษถึงจุดจบแล้วเป้าหมายที่เสนอในช่วงหลังปีพ.ศ. 2558 จะขยับไปสู่การมุ่งเน้นที่การเพิ่มการเรียนรู้ให้กับทุกคนแปลเอกสารมาเลเซียสิ่งนี้จำเป็นต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษเพื่อให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ จากภูมิหลังที่ด้อยโอกาสได้แก่เด็กยากจนเด็กที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ชนบทและเด็กที่พิการมีโอกาสเรียนรู้โครงการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแจ้งการอภิปรายเหล่านี้ การวิเคราะห์ของเราประเมินรูปแบบปัจจุบันในการเรียนรู้สำรวจลักษณะของความไม่เสมอภาคในการเรียนรู้และมีจุดประสงค์เพื่อระบุสาเหตุของปัญหา นอกจากนี้การวิจัยยังมีจุดมุ่งหมายเพื่อหายุทธศาสตร์ที่สามารถช่วยแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำในการเรียนรู้เหล่านี้ได้แปลภาษามาเลเซียนอกจากนี้ยังระบุถึงวิธีการปรับปรุงการเก็บรวบรวมข้อมูลในอนาคตเพื่อวัตถุประสงค์ในการวิจัยเพื่อแจ้งการกำหนดนโยบายเด็กสามารถบรรลุศักยภาพการเรียนรู้ได้งานวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายที่จะให้ความสำคัญกับมาตรการการเรียนรู้ที่จำเป็นต่อการเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับเด็กพิการ นอกเหนือไปจากการปรับแปลเอกสารมาเลเซียการประเมินผลการเรียนรู้ที่มีอยู่แล้วสำหรับการใช้อักษรหรือการใช้ภาษามือเครื่องหมายเช่นจะเป็นการทดสอบทดลองที่วัดผลด้านการเรียนรู้อื่น ๆ เช่นความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองและความสัมพันธ์แบบเพื่อนโดยพิจารณาถึงวิธีการเหล่านี้สามารถนำไปใช้ใน ขนาดใหญ่การวิจัยครั้งนี้จะนำไปสู่การอภิปรายเกี่ยวกับอนาคตของเป้าหมายระดับโลกในด้านการศึกษาหลังปี 2015 ซึ่งมุ่งเน้นที่การเพิ่มผลการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆเพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีใครทิ้ง